Título: Nuestro Sur: Historia, Memoria y Patrimonio (Caracas) Año 4 n° 7 (jul./dic. 2013)
Descripcion/notas: V; il; 30 cm.
Tabla de contenido: Presentación – Historias subalternizadas y visibilidad descolonizadora con saberes liberadores. Belin Vásquez – Saber fragmentado, historia aséptica y el combate por la esperanza. Silvio Di Bernardo – Amenodoro Urdaneta y la educación de la infancia, una oṕtica de formación en la Venezuela del siglo XIX. Luis Peñalver Bermúdez – La educación técnica universitaria en Venezuela, los institutos universitarios de tecnogía, 1970-2001. Nayrin Yanet Pérez Giménez – Venezuela telúrica: reflexiones metodológicas en la enseñanza de la sismicidad histórica nacional. Alejandra Leal Guzmán / Gianinni A. Mastrangioli – Dictadura e iglesia contra la educación democrática laica. Una visión desde las páginas de la prensa clandestina (1951-1957) Guillermo Luque – Emotividad en la pluma de clío: matices interpretativos en la historiografía romántica de la independencia venezolana. Dervi Vilchez – Reseñas – Colaboradores – Normas para la presentación de originales.
Edición digital: Centro Nacional de Estudios Históricos
Identificador: 2244-7091
Formato: PDF
Publicación original: Caracas: Fundación Centro Nacional de Historia
Cobertura temporal: Siglo XXI
Cobertura espacial: Caracas (Venezuela)
Derechos: Instituto Autónomo Biblioteca Nacional y de Servicios de Bibliotecas (Venezuela)
País: Venezuela
Fecha Original: 2010
Ubicación: Colección Hemerográfica
Colección: Revistas
Idioma: Español
Descarga el documento en formato PDF
- Nuestro Sur: Historia, Memoria y Patrimonio (Caracas) Año 7 n° 10 (mayo/ago. 2016)
- Nuestro Sur: Historia, Memoria y Patrimonio (Caracas) Año 5 n° 8 (ene./jun. 2014)
